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精美的装修布置以及上万册的图书一下子吸引了爱看书的孩子们。

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    短短的一周时间,学校共收到捐赠物21箱,箱内的每一件物品上都凝聚着师生对建设者们的关爱、问候。

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    林老师还介绍了一个个生动有趣的安全案例和ppt,让汇家幼儿园的老师明白了,不同的安全内容首先要进行年龄段的梳理,不同的年龄段研究的内容有细微区别,研究的方向也会有所不同,例如:研究消防安全内容,小班是开展消防演练,大班则可以开展亲子消防内容,,会看会画平面图,并且结合个别化进一步延伸。

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    培训活动中,奥沙利文教授为学校初一年级部分学生进行了一场教育戏剧的现场课堂教学。...

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    金建敏主任主持了会议。...

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    想要做好解放军,都要听清教官的命令,五原路的娃娃兵可不认输,他们思想集中,眼光如炬,像一名真正的解放军一样,时刻待命。...

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    此次现场教研活动模式,使教师们在观摩与交流的过程中对生命教育在个别化学习活动中的渗透有了更进一步的理解与思考。...

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    结合三月安全教育日,一四五年级学生来到了上海消防博物馆——实践体验中了解消防常识,实践操作,珍惜生命;结合四月清明节,二三年级学生来到了龙华烈士陵园——缅怀英烈,知礼明责,勇于担当。...

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    4月17日下午,新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)基础教育研究所所长何莲芳教授及新疆教育学院实验小学副校长陈坚等一行5人来到黄浦区蓬莱路第二小学考察学习。...

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    项目设置团体赛和个人赛,团体赛包括打地鼠、龟兔赛跑和多角拔河,个人赛包括动橄五环、两人三足踩气球。...

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    接下来包老师利用了几个具体的案例,为青年教师分析了教育教学案例的几个特性:真实性、疑难性、典型性和启发性。...

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    但只要我们细心地观察,就能发现这些问题学生是十分敏感和脆弱的,他们的内心存在一个常人无法触及的痛处,或者思想上存在一个暂时无法打开的结,也许他们平时表现得很正常,但更多时候在他们身上表现出的是一种茫然和不知所措,内心充满着矛盾。...

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    首先,大班孩子迈着有力步伐的进场,两个大班竞争激烈,动作整齐划一,神气十足,特别是《中国功夫》,只见孩子们出拳,深蹲,合掌,每一个动作都做的有模有样,精气神十足,快乐地展现了汇霖幼儿园的小朋友健康、活泼、积极向上的风采。...

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    仪式结束后,队员们跟随“益加艺”志愿者参观了龙华烈士陵园纪念馆,志愿者讲解员用讲故事的方式宣传革命文化、红色文化、英烈精神,引导未成年人了解民族优秀文化传统和革命传统,学习党史、国史和英模事迹。...

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    在颁奖仪式上,顾校长说:“我们教师日常点滴的付出,换来的是学生和家长们真情的话语,而这一句句动情的话语,是对教师莫大的肯定和激励!此次活动,不管是对于学生、家长,还是老师,都有着重大意义,充分贯彻落实了‘四有’好老师的标准,大力弘扬师德,广泛树立师表,充分展现了人民教师的良好形象!”(责编:徐忠;责任审核:刘长琨)...

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    通过本次参观活动,使学校直观地感受到基础教育在美育领域中取得的教育成果,更是了解到上海市美育发展的新动态和未来规划。...

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    家长们都很认真的聆听,不时地拿出纸和笔记录下需要的内容,还提出了自己的疑问,老师们一一做了解答,家长都很满意。...

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    学校依托上海楹联学会、大世界传艺中心、皓古文化艺术馆等社会力量,开设了《走近楹联》、《墨香书联》、《文房四宝》、《柳编》、《风筝制作》等多门各具特色的传统文化非遗课程,打造校本诗情画艺多彩课堂。...

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    万老师在领读中,更关注让学生能更愿意说出自己真实的阅读感受,而不是猜测“标准答案”,促进中学生的阅读能力,万老师参与的活动也让其他世外中学教师参加到了公益人文讲坛中来。...

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    今后学校将继续推进开展青年教师沙龙,为青年教师搭建学术交流与提高的平台,并充分发挥学术骨干的传帮带作用,以中青年教师骨干的科学研究精神带动青年教师优秀学术品质的养成,形成博采众长、协同发展的学术氛围。...

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    培训活动中,奥沙利文教授为学校初一年级部分学生进行了一场教育戏剧的现场课堂教学。...