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孩子们一起在草地上自由地玩耍,大家尽情地跳呀、玩呀,像一群放飞的小鸟。

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    邵老师将课外阅读与思维导图结合,以演说为产出,课堂教学活动设计有效,学生积极踊跃参与,课堂氛围活跃。

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    园方无论是在已有经验准备方面,还是在课题组成员构成等方面都已经具备了相应的基础和条件。

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    随后,八(1)班学生做了关于安全教育为主题的国旗下的演讲。...

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    后勤老师们在学校配合消毒工程师们做校园环境重置,为校园架起铜墙铁壁。...

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    我园的三个园区分别于3月13日和14日下午三点召开了家委会会议。...

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    通过社校联动,搭建社区教育单位与居民互动交流的平台,努力实现“立足街镇、服务民生、惠及民众”的终身教育发展目标,协力打造长桥社区教育生态圈。...

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    按照“四讲四有”合格党员标准,坚持问题导向,深入查找和解决突出问题,严肃认真开展批评和自我批评。...

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    我们将继续培养幼儿的个性化发展,让幼儿快乐成长,给每一个幼儿创设一个自我发展的平台。...

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    在家长和孩子们的共同创作下,一只只充满童趣的蛋糕呈现在大家眼前,真是美妙极了。...

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    玩得有些累了,孩子们坐在软软的绿草地上唱歌做游戏。...

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    咨询活动虽然只有短短的2个小时,老师们耐心解答辖区内家长的疑问和有关教育方面的问题,受到了社区内居民的好评。...

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    陈萌迪老师以《弟子规》中的“信——凡道字”为内容,以诵读为基础,结合学生生活实际,通过情景表演、观看视频等形式,培养一年级学生的道德素养和传统礼仪。...

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    小班的孩子们来到了名人苑和海洋馆,他们对各种海洋生物都饶有兴趣,在海洋馆内特有的自动步行海底隧道上行走、通过180度和270度的全方位景观视窗观赏,孩子们身临其境,进行了更直观的体验和观察,对海洋生物有了更多的兴趣和认识。...

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    车上导游阿姨为大家介绍活动的行程,这让大家对接下来的活动更期待。...

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    会议伊始,张英老师为大家介绍了校级中心组和青年科研中心组的组织管理,详细阐述了中心组的职责与目标、活动方式、成长扶持机制及共同参与研究的项目,鼓励青年教师在教育教学实践中做科研,出成果。...

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    文学社的同学们也带来了自己创作的诗歌作品《颂若安先生》,袁嘉辰、梁天悦同学用激情洋溢的朗诵,表达了对若安前辈的无限敬仰。...

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    康乐幼儿园于3月14日,分别召开了伙委会、新学期家委会、幼小衔接家长讲座以及班级家长会。...

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    两所幼儿园的教师代表也就带教结对活动谈了自己的感受,她们不约而同地表示,带教结对是一个很好的学习交流的平台,在相互交流中能让大家对相同的问题都有所收获。...

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    家长们都觉得讲座内容接地气、指向性明确,张老师风趣幽默地给大家支了很多实用小妙招,让家长们有了思想准备,能够及时的调整自己的教育方式。...